チビは毎日自宅学習をしていて、
プリント一枚と算数か国語のドリル一ページと漢字の写し一ページと読書と音読（詩程度のもの）をさせている。

これを日々、子供部屋にてやらせています。
２年生３年生の頃はこの倍の量をこなしていました。
横浜に来てから授業の進め方が変わったせいで
学力が一気にオチ、自宅学習すら難しくなってしまったので
今の量に落ち着きました。

が、

その量すらもやらなくなって、
見えないところでパパのゲームを部屋に持ち込んで遊んでいたり、
パパのジャンプを持ってﾄｲﾚにこもったり、
布団に入ってお菓子を食べていたり、
もっぱら寝るのが多かったのですが、
そんなこんなで溜め込んだのです。何ヶ月分も。

先日の体験学習は行きました。頑張る！やりきる！って言うから。
でも結局は自分の望みが叶えば後は関係なし。。。
先日は友達と映画を観にいきました。
これは本当は冬休みに約束していたのに、約束だけで下調べをしていなかったために
観たい映画が終了してしまったというオチがありまして春休みになった訳です。

この時も、行った分がんばるって言ってたけど、
結局は自分の望みが叶ったら関係ないモード。

いつまでも子供みたいなので、
今までは溜まってしまったら、楽にしてあげるために少し削除してあげていたのですが、
今度ばかりはできませんよという方針を貫きました。

今日までに結構進んだんだけど、まだまだ読書なんか２０日分以上。。。。
明日一日でやりきれると本人言い出しました。（ありえない・・・）

本人が出来る！やれる！と毎度のように言い出し、
終いには泣き出してグズグズ言い出したので、
じゃぁ、やってみせてくれ！という事で行ってきた次第ですｗ

後一日待って、明日、やりきってから行きたいなって言ってくれれば可愛いものを
なんで大人の私が見ても無茶でしょぉって時に言い出すんだか。。。

本当に食べたいものは食べたい！やりたい事は今やりたい！で、
それが通らないと泣き出す。。。。。

こうしてみてると、この子には何かが欠陥してるんじゃないかっていつも思っちゃう；；
ADHD・が一番マッチしていたりするのも不安。

人の話は半分しか聞かないで勝手に物事を思い込むので後ですごく誤解が多い。
文章の組み立て方が変で、うまくおしゃべりがまとまらない。
いつも手や足を動かしてる。
普段急がないくせに、急に走り回ったりする。
分からなくなった勉強は分かろうとしないで流す。
相手の気持ちをなかなか理解できずに自分勝手な行動になってしまう。
楽しいと感じている時はいいけど、そうじゃないときは行動と態度に即座に出る。

勉強のレベルは２の次でもいいんだけど、
社会的に適応できなくなってしまうのではないかと心配になるふしも沢山。。。

とりあえず、一日に腐るほど何度も同じ事で注意されてる事を一度も直そうとしないのが致命傷；；
返事はいい。
むしろ、彼女の返事は聞き流している証拠みたいなもの。

うーん。話すと長いし話しきれないほど深い。
彼女の場合は親の行動を見せて示すという事をしても
まったく意味が無いことがやっとこの歳で分かったｗ

彼女は彼女なんだけど、まだあの歳であとはご自由にとも言い切れないので
どうしても指導してしまう。
いったいどうしたらいいものか。。。